Занятие 3 "Весёлая песенка"

Здравствуйте, дорогие ребята!

Самое лучшее средство от  скуки – это пение.

Я предлагаю вам сегодня разучить веселую песенку. Да-да, именно так. Даже не встречаясь друг с другом, мы с вами можем петь, поддерживая себя «в форме». И не сомневайтесь, у нас все получится.

Для этого вам нужно внимательно следовать инструкциям.

Познакомься с песней, посмотрев видео.

Ты знаешь, что такое медуза?

Медуза-удивительная обитательница  морской стихии, морское животное с обтекаемыми формами, внешне похожим на зонтик, со множеством щупалец. Этими щупальцами медузы могут больно ужалить.

Живут медузы  исключительно в солёной морской воде, поэтому в пресных речках и озёрах их никогда не встретить. А вот океаны и моря, причём совсем необязательно тёплые - есть такие медузы,  что любят водичку похолоднее, — это их любимое место жительства.

Эти природные создания удивительно красивы, особенно когда их, медленно плывущих сквозь толщу воды, наблюдать со стороны.

Медузы красиво светятся в темноте. Те, что живут повыше к поверхности воды, умеют подмигивать красным, а те, что предпочитают затаиться на глубине, предупреждают о своём присутствии чаще голубым светом.

1.Как бы ты назвал нашу песню?

Внимательно ознакомься с текстом.

               ***

Как-то очень жарким летом
По особенным билетам
В путешествие пошли
Члены маленькой семьи.
Мама медуза, папа медуз,
Ребенок-медузенок,
Прозрачный карапуз.

На волне верхом сидели
И морские песни пели,
И напеться не могли
Члены маленькой семьи.
Мама медуза, папа медуз,
Ребенок-медузенок,
Прозрачный карапуз.

Как бы скоро не спешили
Маяку помочь решили
И светили, как могли
Члены маленькой семьи.
Мама медуза, папа медуз,
Ребенок-медузенок,
Прозрачный карапуз.

Пол часа они горели
Оглянуться не успели,
Светят сотнями огней
Члены маленьких семей.
Мама медуза, папа медуз,
Ребенок-медузенок,
Прозрачный карапуз.

2. Запишите слова, с которых начинается припев песни.

(Припев- это часть песни, исполняемая с одним и тем же текстом в конце каждого куплета. У припева есть еще одно название – рефрен. Запомни его.)

3. Выучи текст песни (это необходимо для следующего нашего занятия)

4. Попробуй создать иллюстрацию к нашей песне. Используй для этого все, что захочешь (карандаши, фломастеры, краски и т.д.).

5. Сфотографируй свою работу и вышли мне на электронную почту al_a_@mail.ru или в WhatApp +79835254878

На следующем занятии мы продолжим разучивание песни.

 Ответь на вопросы.